INTRODUCCION:
Es importante enfatizar que hoy en día la educación ha asumido
cambios sustancialmente en los recursos didácticos tecnológicos; es por ello
que en la uso se trata la tecnología como vía de comunicación de docentes con
alumnos completo a que pueden tener cambio de ideas, cada día van llegando
nuevos avances tecnológicos que le ofrece al mundo nuevas cosas que le facilita
cada vez más la comunicación que favorece al mundo en general
DESARROLLO:
La sociedad a través de su
evolución científica y tecnológica, exige más de los perfiles de los actores
participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una
mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la
educación, es decir, se le acredita al maestros, el buen uso de las
herramientas tecnológicas al impartir su clase, logrando atrapar la atención
del alumno y principalmente que el análisis y la crítica del tema expuesto sede
con mayor fluidez ya que al tener una formación educativa profesional, hoy en
día es más accesible que en décadas pasadas, por ejemplo, en última década se
ha dado con mayor fuerza, la educación a distancia, donde las principales
herramientas tecnológicas son la computadora y el Internet, que son los
mediadores que cortan la distancia entre el alumno y la institución. Las
herramientas tecnológicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor
facilidad del dominio del tema. Es decir el profesor usara la herramienta
didáctica que el considere mejor para impartir cierto tema y a partir de ellas
lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias, que
enriquecerán el tema expuesto. El papel del profesor es seleccionar las
herramientas didácticas que mejor le convengan a su clase y explotarlas al
máximo, Una apertura al libre flujo de la información e intercambio del
conocimiento alcanzaría cada vez mayor protagonismo en la era contemporánea.
Expertos en informática y sistemas de redes además consolidaron un sistema
basado en la inteligencia colectiva, que como explica Himanen se concibe como
un modelo abierto centrado en el libre intercambio de conocimientos la
motivación principal que impulsa esta apertura creativa es el deseo de aportar
conocimientos, aprender cada vez más y el reconocimiento de los pares la
colaboración abierta de las comunidades lo cual sustenta sus bases en la firme
convicción que tras esta metodología de intercambio creativo es posible
alcanzar un grado de conocimiento manera simultánea enfocado al ámbito
comercial y en que las dinámicas de interacción de usuarios estaban en idea al
señalar que los sistemas descentralizados, como el caso de las colonias de
hormigas, por ejemplo, hacen que los encuentros arbitrarios que permitan a los
individuos calibrar el macro estado del sistema.
CONCLUSION:
Actualmente es difícil concebir un área que no use, de
alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico
de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los
cálculos científicos más complejos ya
que la influencia hasta estas fechas ha sido de gran manera que nos estamos
viendo completamente dominados por ella.